VI Coloquio en enseñanza de la Historia

By on marzo 28, 2019
BUAP
  • Jornada Profesionalizante sobre Procesos de Formación y Actores de la Educación
  • SEDE: -SALÓN DE PROYECCIONES EDIFICIO CAROLINO, Primer patio Calle 4 sur 104 Centro Histórico. Ciudad de Puebla, 9 y 10 de abril de 2019. 09:00 horas

La facultad de Filosofía y Letras, la Maestría en Educación Superior, el Colegio de Historia, la facultad de Derecho y Ciencias Sociales, la Facultad de medicina, la Preparatoria 2 de Octubre de 1968, y el Cuerpo Académico -314 Problemas y Dinámicas de Transformación de la Educación Superior, organizan el VI Coloquio en enseñanza de la Historia.

PROGRAMA:

MARTES 9 DE ABRIL DE 2019

09:00 Palabras de bienvenida e inauguración Dr. Ángel Xolocotzi Yáñez, Director de la Facultad de Filosofía y Letras, Mtro. Francisco Javier Romero Luna. Secretario Académico, Dr. Edgar Gómez Bonilla, Coordinador de la Maestría en Educación Superior.

CONFERENCIA MAGISTRAL  Perspectivas sobre la enseñanza de la Historia en el marco educativo de la cuarta transformación. Mtro. José Alejandro García Limón Secretaría de Educación Pública, Bachilleratos Generales. Modera. Dr. Edgar Gómez Bonilla.


Mesa 1. Desarrollo de experiencias de aprendizaje en Historia. Modera: Mtro. Isidro Mozo Águila.

*Implementación de materiales didácticos como estrategia para la construcción de pensamiento abstracto y conceptualización de las categorías históricas Tiempo y Espacio. Oscar Fernando Gutiérrez López;

*Aprendizaje del conocimiento histórico a través de una comparativa en nivel secundaria y bachillerato. Luis Enrique Ruiz Merino;

*Desarrollo de la práctica reflexiva en estudiantes del segundo semestre del colegio Roger Bacon A.C. en la asignatura de Historia del S. XIX”. Roger Rogelio De los Santos López;

*Historia especializada una opción para un mejor aprendizaje en el bachillerato. David Gaspar Morales

*Pasado, Presente: un aprendizaje significativo en los estudiantes de 5 “D” del Colegio de Bachilleres, plantel 05, turno vespertino. Brenda Arely Ortega Hernández;

*Reflexiones de los conceptos históricos básicos y las percepciones de los alumnos del segundo “E” y titular de la materia “Historia de la Sociedad Mexicana” de la preparatoria Emiliano Zapata. Ana Laura Martínez Ramírez:

Mesa 2. Diseño y elaboración de recursos para la enseñanza de la Historia. Modera: MC. Margarita Campos Méndez

* Diseño y elaboración de recursos lúdicos para la enseñanza de la historia en los alumnos del 3° A de secundaria del Instituto Serra A.C. Tahnee Yatsil Valdés Aquino;

*El problema metodológico en la enseñanza del mundo antiguo y la dificultad del aprendizaje en el alumno. Diego Rivas Moreno;

*Enseñanza de la “utilidad de la historia” o “Conciencia Histórica” a partir de las “Estrategias de Enseñanza” con enfoques teóricos/prácticos a los alumnos del 2do F. de la Preparatoria Lic. Benito Juárez. Víctor Hugo Ramírez García;

*Habilidades de organización e integración en los trabajos colaborativos que presentan los estudiantes. Miriam García Roldán;

*Recursos didácticos en el grupo 2EV Preparatoria Lic. Benito Juárez. Melanie Cajica Tamaríz;

*Transferencia del conocimiento histórico a través de recursos del espacio geográfico; caso nivel secundaria. Aylin Alejandra Quechol Ahuactzi.


PANEL DE DESEMPEÑO PROFESIONALIZANTE Modera. Mtra. María Yanet Gómez Bonilla.

Experiencias profesionales en la enseñanza de la Historia. El historiador y su desempeño en el aula. Ponentes: Mtra. Jacqueline Machorro Álvarez, Pablo Gilberto Torres González, Lic. René Alejandro Arroyo Córdova, Mtro. Alejandro Reyes Aguilar.


Mesa 3. Percepciones de la Historia y conceptos históricos por alumnos y docentes. Modera: Mtro. Héctor Alberto Martínez Jiménez

*Percepción de la historia y conceptos históricos por los alumnos del 2° “B” del turno vespertino de la preparatoria Emiliano Zapata, a través de la realización de una carta histórica sobre la caída de Tenochtitlan. Brenda Angélica Juárez Sauza:

*Análisis de los sucesos históricos que presentan los estudiantes de la preparatoria Lic. Benito Juárez García a partir de sus hábitos lectores. Brandon Lara Silva;

*Análisis del libro de texto de “Historia de México” de la preparatoria del Centro Escolar Profesor Gregorio de Gante y su efecto en el retroceso de su aprendizaje. Zitlalpopoca Hernández, Belén;

*Análisis del uso de conceptos en el aprendizaje de Historia de los alumnos de primer semestre de Bachillerato del Centro Escolar Morelos. Luis Rodolfo Reyes Pérez:

*Análisis íntegro de práctica docente: Historia de la Sociedad Mexicana, Preparatoria General Emiliano Zapata 2 DV. Perla Melina Cruz Ángeles:

*Diagnóstico del aprendizaje histórico que desarrollan los alumnos del Colegio Simón Bolívar a través del patrimonio. María de los Ángeles Cortés Avelin.


MIÉRCOLES 10 DE ABRIL DE 2019 09:15 a 10:30

Mesa 4. Percepciones de la Historia y conceptos históricos por alumnos y docentes Modera: Dr. Guillermo Alberto Rodríguez Ortíz

*Dificultad en la aplicación del plan de estudio de México en el contexto universal en el grupo de sexto semestre del Colegio Miguel Hidalgo. Gabriela Patricia Martínez Hernández;

*Funciones docentes del historiador y el normalista en la enseñanza de la Historia en Educación Básica. Andrea Delgado Domínguez;

*La función de la práctica docente para favorecer competencias de egreso y saberes aprendidos en el Colegio de Historia. Fabiola Vélez Cano;

*La problemática de la enseñanza de la historia del siglo XXI en los grupos de tercer año del Bachillerato “Hermanos Serdán”. Iván Rodríguez Ramírez;

*Los retos de la enseñanza de la historia en preparatorias rurales ante la falta de materiales didácticos. César Juárez Fernández;

*Pertinencia de las asignaturas de docencia en el Colegio de Historia. Opiniones de sus estudiantes en formación. Sonia Leal Álvarez.

Mesa 5. Uso de las TIC y percepciones en la enseñanza de la Historia Modera: Mtra. Diana Karina Mantilla Gálvez

*El uso de las TIC para la enseñanza de la historia en el COBAEP P- 1. Juan Luis Rodríguez Flores;

*El uso de las Tics en la enseñanza de la historia. Paola Patricia Castro Valderrama;

*Formación de la conciencia histórica mediante el uso de la las TIC en los alumnos del Colegio de Bachilleres Plantel 14 U.H. La Margarita. María González Abraham;

*Hábitos en el uso de las TIC, en estudiantes de la secundaria María Inés Arias en el área de Historia. Alan Alexis Aguilar Méndez;

*Percepciones de la historia y conceptos históricos en el aprendizaje de la Historia Universal, el caso de los alumnos de 3- A del Bachillerato “Justo Sierra”. Angélica Coyotl Coyotl;

*Percepciones y opiniones sobre la enseñanza de la historia de estudiantes de la preparatoria Enrique Cabrera Barroso Urbana. Paulina Edith Islas Jiménez.

12:15 a 13:30 CONFERENCIA MAGISTRAL Modera: Mtra. Norma García Jorge

La enseñanza de la Historia en el contexto de las Relaciones Internacionales. Dra. María Patricia Moreno Rosano , BUAP Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

13:30 Clausura y entrega de constancias


COMITÉ ORGANIZADOR

Dr. Edgar Gómez Bonilla, Maestría en Educación Superior; Mtra. Norma García Jorge, Colegio de Historia; Mtro. Isidro Mozo Águila, Colegio de Historia; Mtra. María Yanet Gómez Bonilla, Maestría en Educación Superior; Mtro. Héctor Alberto Martínez Jiménez, Preparatoria 2 de Octubre de 1968; Dra. María Patricia Moreno Rosano, Licenciatura en Relaciones Internacionales; MC. Margarita Campos Méndez, Licenciatura en Medicina; Dr. Guillermo Alberto Rodríguez Ortíz, Licenciatura en Relaciones Internacionales; Mtra. Diana Karina Mantilla Gálvez, Licenciatura en Relaciones Internacionales.

COMITÉ DE APOYO EDUCATIVO

Lic. Gabriela Pérez Bello, Lic. Julio Francisco Martínez Valderrama, Lic. Luis Alfredo Mena Luna, Lic. María Guadalupe Tlalpan Ruíz

 

 

Leave a Reply

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *


*

Puedes usar las siguientes etiquetas y atributos HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>