“En nuestro sistema educativo hay muchas diferencias entre nuestras escuelas. Tenemos escuelas que afortunadamente tienen las condiciones para operar: de tiempo completo, con comedor, con plantilla de maestros completa, pero sigue habiendo muchas escuelas que no tienen estas condiciones, y parte central de esta estrategia es que todas las escuelas tengan las mismas condiciones de equidad y de calidad”, dijo en la presentación.

Dicho plan tiene seis ejes principales: atención prioritaria a hablantes delenguas indígenas, inclusión de personas con discapacidad, énfasis en eldesarrollo infantil temprano, centrar las becas en quienes más lo necesitan, disminución de las brechas de género y abatir el rezago educativo.

A decir de Nuño Mayer, con los seis ejes se reconoce y atiende la diversidad cultural que hay en el país, gracias al Nuevo Modelo Educativo.

Explicó que dentro de las primeras acciones de la estrategia se aplicarán, desde elciclo escolar 2017-2018, el programa de Educación Infantil Tempranacon las familias de Próspera, el cual se llevará a cabo de forma coordinada con laSedesol para que 100 mil niños en edad de preescolar se incorporen a la educación de ese nivel.

También implementarán un programa piloto en 250 escuelas para la inclusión de alumnos con discapacidad. Serán 200 plantes de educación básica y otros 50 de media superior.