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CONASITE: educación de calidad sin simulaciones
- El comisionado nacional de los Sindicatos Independientes de Trabajadores de la Educación, exige que la SEP federal realmente se esfuerce por mejorar la calidad de la educación y que se haga a un lado las simulaciones y las exclusiones
Por: Alejandro García Limón
«Desde hace muchos años los maestros que no estamos de acuerdo en los métodos que utilizan el SNTE y la CNTE en materia laboral y educativa, hemos trabajado por mejorar la calidad de la educación en todos los rincones de nuestro país, contamos con más de 175 mil agremiados que atienden a millones de estudiantes distribuidos en miles de escuelas, sabemos de sus enormes carencias en infraestructura y equipamiento, sabemos de los terribles problemas que arrastran y cargan nuestros niños y jóvenes que les impiden aprender normalmente, sabemos de la casi nula capacitación/actualización que la SEP federal brinda a sus trabajadores, es por ello que la Comisión Nacional de Sindicatos Independientes de Trabajadores de la Educación (CONASITE), exigimos el fin de la simulaciones, para alcanzar una verdadera Reforma Educativa».
El maestro Eucario Lucero Cariño, comisionado nacional de la CONASITE, con más de 30 años de experiencia docente, y actualmente secretario general del SETEP, sabe de lo que habla y exige, atesora experiencias en diversos escenarios didáctico-pedagógicos que van desde enseñar en pequeñas rancherías hasta dirigir al primer sindicato independiente de trabajadores de la educación del estado de Puebla. Recuerda como en infinidad de ocasiones sus pequeños alumnos de primaria se quedaban dormidos en sus desgastadas butacas o lloraban de hambre, también como se quitaban sus zapatos a la hora del recreo o en la clase de educación física para no estropearlos. «Dejarles tarea a los pequeños alumnos no era muy aconsejable en esas poblaciones donde por las tardes tenían que hacer labores en el campo o en sus casas para ayudar al sostenimiento familiar, además al no contar con energía eléctrica y tampoco dinero para comprar velas les limitaba la visión desde las 6 de la tarde. Por supuesto que esos niños eran tan inteligentes como los que nacían en cunas de pañales de seda, pero su rendimiento escolar era tan bajo ante tantas carencias».
«Desde el gobierno de Luis Echeverría (1970-1976) se ha venido reformando la educación en nuestro País, él fue quien quitó el Plan de los 11 años implementado por Jaime Torres Bodet en el gobierno de Adolfo López Mateos (1958-1964), donde la pedagogía crítica era el eje para enseñarle a los niños y jóvenes de aquella época, pero lejos de mejorar empeoramos; luego vino el Plan Nacional de Educación con José López Portillo (1976-1982) y seguimos en picada; con Miguel de la Madrid (1982-1988) y Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) con su modernización educativa medio se enderezó el barco; pero con Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000); Vicente Fox Quezada (2000-2006); Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012); y Enrique Peña Nieto (2012-208), es evidente que solamente hemos vivido simulaciones en sus reformas educativas, obedeciendo más a indicaciones extranjeras (OCDE, Banco Mundial) que a nuestras reales exigencias», señala enfático Eucario Lucero.
«Hablar de reformar el modelo educativo de un país es bueno, ya que la educación no puede estar estática y menos aún con los escenarios tan velozmente cambiantes con la modernización tecnológica, es por ello que la CONASITE ve con buenos ojos que las autoridades educativas hablen de capacitar, actualizar, profesionalizar al magisterio, pero estas acciones deben ser serias, alejadas de simulaciones, deben obedecer a las necesidades de los maestros de preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura y sobre todo de los normalistas. No se puede seguir fingiendo que se atacan los grandes males con aspirinas o mejoralitos, porque lo único que estamos logrando en enmascarar el cáncer que corroe las entrañas del sistema nacional educativo». Si primero profesionalizan al magisterio luego vendrá la evaluación, pero además la evaluación no puede ser punitiva, sino formativa, porque se trata de mejorar el acto educativo no de penalizar a sus actores». puntualiza el dirigente de la CONASITE.
La Comisión Nacional de Sindicatos Independientes de Trabajadores de la Educación pretende ser escuchada y reconocida por las autoridades federales, el pasado 31 de agosto en la ciudad de México por indicaciones del presidente de la república, Eucario Lucero Cariño fue recibido y atendido por el Lic. Héctor Cruz, Director de Control y Seguimiento de la Unidad de Coordinación y Seguimiento de la SEP federal, para exponer que se están realizando los procedimientos ante la Secretaría del Trabajo y Previsión Social para obtener la Toma de Nota de la CONASITE, y también para entregar una propuesta de capacitación/actualización para los docentes que tiene como finalidad que el Plan Educativo 2016 sea aplicado correctamente en las aulas y así cumplir con los perfiles de egreso desde preescolar hasta educación media superior.
La CONASITE está integrada por más de 175 mil agremiados de los siguientes sindicatos independientes que tienen acta constitutiva y toma de nota en sus respectivos estados:
Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación de Puebla (SETEP)
Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación de Puebla Independiente y Democrático (SETEPID)
Sindicato Independiente de Trabajadores de Bachillerato de Veracruz (SITEBA)
Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación de Baja California (SETEBC)
Sindicato Autónomo de Trabajadores de la Educación de Veracruz (SATEV)
Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación de Yucatán (SETEY)
Sindicato Independiente Yucateco de Trabajadores de la Educación (SIYTTE)
Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación de Querétaro (SITEQRO)
Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación de Veracruz (SETE)
Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación de Tabasco (SITE)
Sindicato Independiente Veracruzano de Trabajadores de la Educación (SIVETSE)
Sindicato Independiente Democrático de Trabajadores de la Educación de Chiapas (SIDTECH)
Sindicato Magisterial del Estado de México (SMSEM)
Justo Sierra
Martires de 1919
SETSE
SITSE- Puebla
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