No a la Reconcentración de Escuelas Rurales: Eucario Lucero

By Alejandro García Limon on noviembre 24, 2016

La mejor solución a la inclusión y equidad, es enviar más maestros a esas comunidades, dotarlas por primera vez de la totalidad de sus docentes y enviar comida por medio de desayunos calientes, además de materiales didácticos y equipamiento a esos planteles que por ahora son una verguenza para el país: Eucario Lucero

Por: Alejandro García Limón

«Cuando un político no sabe lo que es transitar por caminos de brecha, ensuciarse los zapatos de barro, caminar hasta 3 horas para llegar a una pequeña población y encontrar a un reducido número de niños famélicos (enfermos de hambre crónica) dentro de una aula con piso de tierra y construida de tablas o láminas de cartón con chapopote, le es muy fácil decir que para solucionar el problema de impartir educación de calidad, se logra con un simple programa de «Reconcentración de Escuelas», unas 100 mil para ser exactos, sin lugar a dudas se trata de un político que no sabe «LEER», sino «LER». De esta forma el líder del Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación de Puebla (SETEP), definió la gravedad de la nueva ocurrencia de Aurelio Nuño Mayer, quien se equivoca rotundamente una vez más y con ello la Reforma Educativa termina por agonizar.

Eucario Lucero Cariño, se muestra enfático en su postura en contra del programa de Reconcentración de Escuelas, que el titular de la SEP federal anunció pomposamente el pasado 18 de noviembre, el líder del SETEP, recuerda sus orígenes de padres y abuelos campesinos y señala que existen comunidades pequeñas tan alejadas una de otras no por capricho de la gente, sino por necesidad de trabajar sus parcelas y que por lo tanto no es posible reconcentrar las escuelas sin dejar de dañar a los alumnos y sus familias.

«El argumento de Aurelio Nuño, es que hay 100 mil escuelas pequeñas y dispersas, que estas cien mil escuelas albergan sólo al 14 por ciento de la plantilla escolar en localidades dispersas, y que curiosamente estas escuelas presentan los “peores resultados y la menor inversión”. Así que, según él «Reconcentrándolas se puede lograr la inclusión y equidad al fusionarlas con planteles de organización completa y con mejor infraestructura, y que con la reconcentración de escuelas “se tendrá un gasto más eficiente, y se beneficiará a los alumnos en planteles con educación de calidad y con todos sus profesores. Lo que ignora Nuño Mayer es que las comunidades donde se ubican esas 100 mil escuelas, no están cerca una de otras y que al reconcentrarlas perjudicará más que beneficiar a los alumnos que deberán caminar más tiempo para asistir a clases (hasta 3 horas de ida y 3 horas de regreso), señaló Lucero Cariño.

«Cuando dice que las 100 mil pequeñas escuelas multigrado en su mayoría, presentan los peores resultados en aprovechamiento, reprobación, deserción y eficiencia terminal, por su argumento se deduce que piensa que los estudiantes al asistir a mejores planteles como por arte de magia van a aprender mejor, lo que ignora o finge ignorar es que la mayoría de estos pequeños sufren de desnutrición y que en muchos casos su ausentismo a clases se debe a que también trabajan en el campo con sus padres, por lo tanto nunca van a tener elevados desempeños si sus cerebros no tienen los nutrientes que necesitan, y si además no asisten regularmente a clases pues sus problemas escolares se agudizan. La mayor parte de los niños que asisten a estas 100 mil pequeñas y dispersas escuelas, pertenecen a la clase social más desprotegida del país, son parte de esos 30 millones de mexicanos que viven en pobreza extrema, que subsisten con menos de 40 pesos al día por familia, y ahora les dicen que sus escuelas las van a cerrar para obligarlos a asistir a otros planteles muy alejados de sus comunidades». resaltó el líder del SETEP.

«En mi carácter de representante de trabajadores de la educación independientes, no estoy de acuerdo con lo anunciado por el titular de la SEP, veo venir una serie de problemas e inconformidades por parte de esos millones de estudiantes afectados». La mejor solución a la inclusión y equidad, es enviar más maestros a esas comunidades, dotarlas por primera vez de la totalidad de sus docentes y enviar comida por medio de desayunos calientes, además de materiales didácticos y equipamiento a esos planteles que por ahora son una verguenza para el país». finalizó el líder setepista.

CUMPLEAÑOS DEL LÍDER LUCERO CARIÑO, DEMOSTRÓ LA UNIDAD EN EL SETEP

Con una asistencia de más de 800 personas, Eucario Lucero Cariño, celebró en Tecamachalco, Puebla, su cumpleaños, contando con la presencia de los exlíderes Roberto Juan López Torres, Armando García Avendaño y Aubdón Calderón Jiménez, además de todos los miembros del actual comité sindical.

Maestros de todos los rincones de la entidad (más de 800 ) asistieron a acompañar a Eucario Lucero Cariño, quien agradeció las muestras de afecto y anunció que el SETEP seguirá profesionalizando a sus maestros para coadyuvarlos en sus evaluaciones de permanencia y promoción, que las promesas de campaña serán cubiertas como lo planeado y que conjuntamente con los líderes de los sindicatos independientes de trabajadores de la educación, buscará seguir incidiendo en las políticas educativas del país, como lo ha hecho al hacer llegar propuestas a las autoridades educativas de la federación.