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Respeto a los derechos laborales de los maestros: Atzin Fernández

By on diciembre 11, 2016

Alejandro García Limón

Por: Alejandro García Limón

En plena recta final de la gestión sindical encabezada por el profesor Jorge Luis Barrera de la Rosa, en la Sección 51 del SNTE, muchos son los maestros que pretenden dirigirla, y muchos más los que buscan dirigir alguna de las distintas secretarías, aproximadamente de los 600 delegados que asistan al XXI Congreso Seccional Extraordinario SNTE Sección 51, solamente alcanzarán un hueso 60, el resto solamente se limitará a emitir su voto y a escuchar los informes financieros, sindicales y políticos que las autoridades salientes están obligados a rendir.

La secretaría de asuntos laborales de Educación Media Superior, pese a no contar con tantos delegados como Primarias y Secundarias, es una de las carteras que más politizada está, pues quienes la integran son profesores egresados de universidades, y por la expansión que cada año representa la apertura de nuevos bachilleratos en sus distintas modalidades, llevando consigo el incremento de agremiados.

El maestro Atzin Alberto Fernández Carranza, como candidato a delegado efectivo por la Delegación D-II-95 de Bachilleratos Región San Martín Texmelucan, es uno de los principales aspirantes a ocupar la Secretaría de Asuntos Laborales del Nivel Medio Superior, su trabajo es reconocido en todo el estado, además de ser gente joven que le inyectaría a la Sección 51,  empuje y responsabilidad, aunadas a la experiencia que el haber participados en cuatro ocasiones en congresos seccionales, como delegado efectivo.

Veamos qué es lo que propone a los compañeros maestros y para lo cual se está comprometiendo:

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Seguridad Laboral y Salarial

  1. Política de igualdad de oportunidades de vida y de trabajo, así como de beneficios laborales para todos los trabajadores de la educación
  2. Igualdad de condiciones de trabajo para la mujer trabajadora y garantías especiales a la madre trabajadora
  3. Respeto a las claves adquiridas con antigüedad en el servicio, y evitar sean afectadas con las nuevas disposiciones de la Ley del Servicio Profesional Docente
  4. No al examen de desempeño, como requisito para los procesos de recategorización y compactación de claves homologadas
  5. Respeto al derecho de antigüedad y movilidad al interior de las zonas escolares, antes de la aplicación de cambios de adscripción por la Comisión Estatal de Cambios
  6. Exigir a la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, la capacitación a docentes en servicio, previas a las evaluaciones de desempeño y permanencia, tal y como lo dicta la Ley del Servicio Profesional Docente
  7. Alto al cese de docente por razones injustificadas y respeto a sus garantías individuales y laborales

Seguridad Social

  1. Servicios con calidad y calidez
  2. Servicios Médicos generales eficientes
  3. Atención especializada expedita
  4. Abasto total de medicamentos
  5. Garantías a los fondos de pensión y jubilación del ISSSTEP
  6. Colocar a miembros del SNTE en la junta de gobierno del ISSSTEP

Principios

Juntos por un Sindicato Nacional y Unitario

  1. Por una organización sindical moderna y plural
  2. Por una organización sindical corresponsable en su gestión ante el gobierno
  3. Por una organización sindical comprometida con sus agremiados, con la sociedad y con las instituciones

Misión

  • Retomar la esencia de los principios estatutarios de  nuestro sindicato, así como atender de manera plural, puntual y urgente las necesidades laborales, profesionales y sociales que enfrentan los trabajadores agremiados a nuestra organización

Visión

  • Como miembro del Comité Ejecutivo Seccional es mi aspiración de estar al frente de la Secretaría de Asuntos Laborales del Nivel Medio Superior, ser honesto y transparente, comprometido con los derechos de los agremiados y servir con calidad y calidez.

Valores

  • Respeto a los principios estatutarios de nuestra organización
  • Justicia en la práctica de un sindicalismo plural, democrático e incluyente
  • Honestidad como condición insustituible para ganar credibilidad y confianza de los agremiados
  • Interacción de los líderes con sus bases
  • Una práctica sindical de unión y compromiso ético generalizado, fundamentado en el análisis objetivo encaminado a la solución de problemas
  • Respeto a los logros prestacionales y salariales

Curriculum

  • Ingeniero agrónomo en sistemas de producción
  • Candidato a Maestro en Administración (UPAEP)
  • Candidato a Maestro en Desarrollo Educativo Integral (UNIPUE)
  • Candidato efectivo en cuatro congresos seccionales
  • Representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE en Chiapas 2013, Quintana Roo 2014

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