Avanzan negociaciones para finalizar paro en la BUAP con Lenguas, Filosofía y Psicología
- Después de 29 días de entregaron sus respectivos pliegos petitorios en las mesas de diálogo que fueron instaladas en el edificio Carolino, el callejón John Lennon y en la facultad de Lenguas
Estudiantes en paro de las facultades de Lenguas, Psicología, Filosofía y Letras de la BUAP acordaron nuevas mesas de diálogo con autoridades universitarias y entregaron sus respectivos pliegos petitorios. Las mesas fueron instaladas, una afuera del edificio Carolino, en el Callejón John Lennon y la otra en la Facultad de Lenguas.
Después de 29 días de paro de actividades por parte de los universitarios, entregaron los pliegos petitorios para que los directivos de la BUAP analicen sus peticiones y se realicen las mesas de diálogo. Desde las 10:00 horas, en ambas ubicaciones se colocaron representantes de la Máxima Casa de Estudios, y los contingentes de alumnos llegaron minutos después.
La reunión y acuerdos con los alumnos de Psicología se realizaron en donde estaba colocada la mesa, pero la reunión de Filosofía y Letras se trasladó al edificio María Fernanda de la BUAP, en la calle 5 Oriente. Los universitarios acudieron a estas mesas agrupados bajo la organización ‘Alianza Centro’, que engloba tanto a Filosofía y Letras como a Psicología.
En el caso de los estudiantes de Psicología, la lectura de sus demandas se realizó ante representantes de la BUAP, en la mesa instalada frente a la antigua sede de la facultad. Leyeron su pliego petitorio al director José Luis Rodríguez y autoridades académicas. Pidieron que no haya represalias a los estudiantes que participaron en el paro.
En los puntos del documento los universitarios solicitaron: frenar el acoso y la violencia de género, establecimiento de centros de estudiantes, actualización de planes de estudio, destitución de coordinadores académicos ineficientes, titulación por producción académica basada en eventos académicos, mejoras en la infraestructura educativa, refuerzo en seguridad, incluyendo alumbrado público y pasos peatonales.
Tras la mesa de diálogo, los alumnos de la facultad de Psicología y personal administrativo de la BUAP pactaron una segunda mesa de diálogo el próximo viernes 28 de marzo a la 10:00 horas. El objetivo es levantar el paro de actividades y reanudar las clases el próximo lunes 31 de marzo.
Por otra parte, integrantes de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) arribaron al edificio de María Fernanda, que alberga la oficina de Vicerrectoría de Docencia, los directivos presentaron un pliego petitorio del cual estudiantes desconocieron dicho documento, argumentando que no representaba a toda la comunidad estudiantil y que atendía intereses particulares, las autoridades recibieron ambos pliegos y tomaron nota de sus exigencias.
Asimismo, catedráticos de la BUAP reiteraron su compromiso con el diálogo como vía para encontrar soluciones conjuntas y destacó la importancia del esfuerzo mutuo para lograr acuerdos en beneficio de la comunidad universitaria.
Entre los puntos del su pliego petitorio se encuentran: enseñanza y capacitación en nuevas tecnologías, que se puedan incorporar al modelo universitario Minerva; prevenir la discriminación y violencia de género a través de una campaña de denuncia; así como la creación de una mesa de diálogo con la Abogada General de la BUAP para los casos de acoso.
También se llevó a cabo una mesa de diálogo entre profesores y directivos que integran Facultad de Lenguas de la BUAP, así como los estudiantes dentro de sus instalaciones para entregar el pliego petitorio. La situación generó un debate intenso entre los estudiantes, quienes se encuentran divididos entre aquellos que desean regresar a clases de inmediato y los que exigen que las autoridades cumplan con las demandas planteadas antes de retomar las actividades académicas.
Los estudiantes de Lenguas, también han presentado sus propios pliegos, aunque sus demandas se centran en áreas como la ampliación de espacios para el estudio, la mejora en la distribución de horarios, la inclusión de más materias y prácticas en los programas de estudio.