Bajos resultados de Planea confirman pertinencia de la Reforma Educativa: Nuño Mayer

By on noviembre 9, 2015
  • El titular de la SEP federal tambien anunció que para el 2016, Puebla recibirá 2 mil 700 mdp adicionales para mejorar su infraestructura educativa

Por: Ana Gabriela García Muñoz/ @gabrielagarmuz

Los bajos resultados de la prueba Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), aplicada a estudiantes de sexto de primaria y tercero de secundaria, confirman la importancia y pertinencia de la Reforma Educativa, y convocan a acelerar los trabajos para implementarla en todo el país, así lo declaró el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, Aurelio Nuño Mayer.

Después de que, en promedio, a nivel nacional, 60 por ciento de los estudiantes se ubicó en el nivel más bajo en matemáticas, y casi 50 por ciento en lenguaje y comunicación, Nuño Mayer comentó en entrevista, que dichos resultados vienen a reiterar que el sistema educativo mexicano no está funcionando bien y que precisamente por eso se hizo una Reforma Educativa, “la reforma educativa nos permitirá reorganizar a todo el sistema educativo y llevar a una realidad el tener una educación de calidad”.

Durante su visita al Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec (CENHCH), el funcionario federal apuntó que la capacitación de los docentes y la mejora de las instalaciones educativas, son algunos de los retos que existen en la materia, por ello, a pesar de la situación difícil que se vivirá en el presupuesto del próximo año, por el tema de los precios del petróleo, los programas de formación profesional traen una ampliación de más del 100 por ciento, “vamos a llevar recursos como nunca antes se habían llevado, por la importancia que tiene y porque sabemos que es el complemento a la evaluación. De igual manera a principios del próximo año, estaremos presentando los nuevos planes de estudio de las escuelas normales”.

Sobre la evaluación docente, que inicia el próximo 14 de noviembre y terminará el 4 de diciembre, reiteró que si un docente no alcanza los resultados esperados, será capacitado, sin perder la plaza, y contará hasta con tres intentos para aprobar el examen. Asimismo, si le va bien y tiene un desempeño excelente, podrá tener un incremento de hasta 35 por ciento de su sueldo.

Al cuestionarle cual es la situación actual con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el secretario aseguró que están abiertos al diálogo sólo si se acepta la Reforma Educativa, “el dialogo no puede ser para ver como no se implementa la reforma o como darle la vuelta al tema”.

En este sentido, Nuño Mayer les advirtió a los maestros y a los líderes de las distintas secciones de la CNTE que tienen dos caminos: el primero, es que si siguen sin aceptar la Reforma, van a enfrentar a un gobierno firme, que seguirá implementando los descuentos a quienes falten de manera injustificada y que despedirá a quienes no se presenten a las evaluaciones docentes, y el segundo, es que si aceptan la Reforma accederán a dialogar con ellos.

 Recibirá Puebla 2 mil 700 mdp adicionales para mejorar infraestructura educativa

Por otra parte, Aurelio Nuño expuso que en diciembre, en su Informe de Labores el presidente de la República anunció un nuevo programa para infraestructura escolar denominado “Escuelas al 100”, que será un mecanismo de financiamiento novedoso que permitirá tener 50 mil millones de pesos adicionales para mejorar las instalaciones de la gran mayoría de planteles que hay en el país.

A Puebla, dijo, le corresponderán cerca de dos mil 700 millones de pesos, los cuales llegarán a través del esquema de Certificados de Infraestructura Educativa Nacional (CIEN) establecido entre la federación y las 32 entidades.

El titular de la SEP federal recordó que el 11 por ciento de las escuelas del país no tienen baños y esta condición se vuelve más critica en estados como Oaxaca, Guerrero y Chiapas, donde el porcentaje llega hasta los 30 puntos, por lo que dicho programa va dirigido a aquellas escuelas que tienen mayores carencias y necesidades.

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