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» Felicidades a todos aquellos que son Maestritos de Pueblo «
Diálogo
Por: Alejandro García Limón
15 de mayo del 2015, otro festejo más para los maestros mexicanos, a esos profesionistas que tanto han criticado recientemente, a esos seres que de la noche a la mañana se han convertido en los villanos del cuento, en los causantes de todas las desgracias de nuestro país. Qué México está reprobado en matemáticas es por culpa de ellos, por ser unos flojos, burros, guerrilleros, que ganan más que el presidente. Que la gasolina está cara, que el salario no alcanza, que no hay trabajo o que la delincuencia nadie la controla es por culpa de los maestros, son un pésimo ejemplo.
Todos los días las televisoras insultan a los maestros, los responsabilizan de todos los males y exigen que sean evaluados para que sean despedidos aquellos que no resulten idóneos. Es tanto el coraje que les tienen los dueños de Televisa y TV Azteca que hasta han creado diversas fundaciones para criticarlos, «Mexicanos Primero» el principal ariete arremete con su mariscal Claudio X. González, señalando que los profesores son unos delincuentes, flojos y defraudadores, chantajistas y secuestradores.
Lo cierto es que Claudio X. González, pretende junto con sus patrones convertirse en el dueño de la educación en México, privatizarla para ganar millones a carretadas, lucrar con la necesidad del pueblo luciendo etiqueta de salvador de la patria.
Es cierto que no todos los maestros cumplen sus tareas como debe de ser, es cierto que no todos están capacitados como lo exigen los tiempos modernos, pero también es cierto que no son los principales culpables de la baja calidad educativa.
El país se hunde en la desgracia, poco a poco la mayor parte de la población transita entre la pobreza y la marginación, la clase política se adueña de todos los bienes o los pone a la venta a extranjeros. La impunidad y la delincuencia radican en las cámaras de diputados y senadores, en los juzgados y en las oficinas de los funcionarios, en los despachos de fabricantes o empresarios. Si alguien de la clase privilegiada comete algún delito no pasa nada, «ah pero si algún jornalero pide más salario», a ese hay que multarlo con 7 millones de pesos para dejarlo salir de la cárcel, porque ha cometido el peor de los delitos, que no es otra cosa que atreverse a dirigirse a sus patrones solicitando unos pesos más para poder medio comer.
Los maestros no le obligan a Luis Vidagaray a cometer tanta estupideces en la secretaría de hacienda, ni le aconsejan a Osorio Chong como debe ejercer la autoridad para acabar con la delincuencia, la impunidad y el compadrazgo. Mucho menos le dictan órdenes a Peña Nieto para que promulgue reformas estructurales que ponen en peligro la soberanía, la democracia, la educación, la salud de nuestro México.
Los maestros no le dicen al gobierno que no construya las condiciones para crear empleos, para repartir equitaticvmente la riqueza, que invierta el 8% del PIB para mejorar la educación. La semana pasada se fijo la nueva tasa salarial, que representa ganar poco más de 10 pesos más al día, y para que que nadie diga que no se invierte en la capacitación de los docentes, se han asignado 350 pesos para que cada uno de los profesores asista a lo largo de un año a cursos, seminarios, diplomados, maestrías, talleres. Como podemos ver la reforma educativa es pura vacilada, aunque Peña Nieto y Chuayffet digan todo lo contrario.
Para ejemplificar lo antes mencionado, le invito a leer el poema Maestrito de Pueblo, en donde se explica lo que pasa en nuestro país con la vocación de un maestro ante la cruda realidad que tiene el convertirse en docente.
¡ Maestrito de Pueblo !
Por el Profr. Abraham RIVERA Sánchez
¡Que ya te dije que no y tus caprichos no acepto!, aunque me dejes de hablar, aunque te sientas molesto. Aunque me cuelgues la cara y aunque me hagas sentimiento, no he de darte mi permiso…¡Antes, te lleno de cuero!
¡Tanto dinero gastado!¡Tanto celo, tanto empeño!… La primaria, secundaria, prepa y curso propedéutico. ¡Tanta hablada de tu parte con todos tus compañeros diciendo: … Que tú serías un profesionista bueno. ¡Que ibas para licenciado o que si no,… Serías médico, contador, militar, cura, político o ingeniero!
Y hoy que estás como chiflado o loco te estás volviendo, me sales de babosote con la idea de ser maestro. ¡Tanto dinero gastado!… ¡Tanto afán y tanto empeño!… ¡Tantas felicitaciones de amigos y compañeros… para que hoy… con gran cinismo tú me digas… ya no quiero llegar a ser burgués cursi sino preciado maestro.
¿Qué, no te va a dar vergüenza de rebajarte tan feo?…¿qué no vas a sonrojarte de bajar a tal empleo? ¿MAISTRITO?… ¡Qué grande cosa! ¡Qué dignidad!… ¡Qué talento! ¡Qué porvenir!… ¡Qué importancia!, ¡Qué prestigio!… ¡Qué abolengo! MAISTRITO de Escuela… Un torpe que nada sabe de cierto. Haragán, irresponsable, vago, pobre… ¡Un majadero!
MAISTRITO… Sólo un don nadie… Un vulgar vago de pueblo, que va a organizar plantones, marchas, huelgas y jaleos. Un flojo que sólo quiere ganar dinero y dinero, sin importarle los niños, ni sentir el magisterio… Que no venera a la Patria, hombre ruin, politiquero, pues para él sólo es valioso, pasarla de mitotero.
Explíqueme…, licenciado… Dígame usted, ingeniero… ¿Qué va a enseñarle a los niños? ¿Cómo va a orientar al pueblo? ¿Cómo va a exponer su clase a los niños de primero?, si usted no sabe contar, ni jugar ni estar contento; ni sabe del trato amable y menos contar un cuento; y sólo sabe vestirse más o menos de… ¿cirquero?
Muy sabihondo el hombrecito que ni quebrados, ni enteros, ni decimales, ni nada ¿sabe el señor embustero? Con que… ¡Ya te dije que no! Y no me siga moliendo… Qué Normal, ni qué Normal… No quiero que seas maestro. Antes te llevo al ejido para que seas jornalero, pa’ que el sol te dé en el lomo y te pongas fuerte y prieto.
Así me dijo mi padre y, yo que mucho lo quiero, bajé la frente y salí diciéndole… Estoy de acuerdo… Yo seré lo que usted diga; en verdad,… se lo prometo. Pero ya no esté enojado, pues le hace daño… y me apeno.
Salí a la calle, vagué por las calles y los huertos, por el jardín, la placita, por la iglesia y el colegio… Miré a los peones cansados, sudorosos, sin aliento, poniendo sobre un papel, sólo la huella del dedo. Vi a las mujeres descalzas, cargando leña del cerro; y vi niños, muchos niños, hurgar en los basureros.
Recogí desesperado a esa gente de mi pueblo… a esas gentes sin fortuna, sin redención ni consuelo. Los metí en mi corazón, en mi entraña, en mi cerebro; les di Patria en mi conciencia y me confundí con ellos. Allí, frente aquellos niños; frente a esos niños enfermos, pensé que eran angelitos despreciados por el cielo. Miré que no tenían alas; los miré casi sin cuerpo… Ángeles sin un hogar, sin virgen, sin Padre Nuestro.
Y pensé… Si me aferrara a ser licenciado o médico, contador, conferencista, sacerdote o ingeniero, ¿cómo podría despertar la conciencia de mi pueblo? ¿Qué les favorecería que yo lograra alto empleo, si ni justicia, ni amor, ni palabras de consuelo podría darles y ofrecerles para calmar su tormento?…
Entonces volví a mi hogar, todo tenía resuelto. Llamé a mi padre y le dije: Yo a usted mucho le respeto… Comprendo sus sacrificios; sé de sus ansias y sueños, pero hoy… quiero que me escuche por favor… sólo un momento.
Si quiere que sea feliz y desea que sirva al pueblo; si quiere que colabore para mejorar a México… Si usted quiere que mi vida la dedique a lo que quiero: Luchando por la igualdad, por la ciencia y el progreso…
Deje, padre, que yo tenga la profesión con que sueño; deje que yo sea feliz con mis niños sin colegio. Deje que mi vocación se torne clase y recreo; que sea lección de cariño; que sea canto, que sea verso: que pueda yo ser lucero con la luz del alfabeto; que pueda ser manantial que sacie la sed del pueblo.
Déjeme sufrir… Luchar… Déjeme vivir con ellos para lograr educarlos; para construir un colegio. Déjeme padre… que luche; deme permiso, le ruego; para sembrar esperanzas, para apuntalar anhelos. Deje que forme una Escuela; Escuela a los cuatro vientos; Escuela de libertades, donde haya luz y contento.
Deme permiso papá… Que sea un maistrito de pueblo, que marque programas justos; que trace caminos nuevos. Deje que siembre la mies; deje que propicie el vuelo de esa águila que parece no tener alas, ni aliento. Deje que escuche mi voz el militar, el Gobierno, el sacerdote, el artista el paria y el jornalero.
Si ya mi hermano es doctor; y el mayor, es ingeniero, porque no permite usted que yo… me torne maestro. Si ellos en su ingratitud ya han formado un mundo nuevo de explotación, de egoísmo, de lujos y de dinero.
Si de usted se han olvidado, si ya no vienen al pueblo; y en su situación burguesa, gratitud y amor han muerto. Si ellos saben que aquí, en casa, hay pobreza y hay apremio, ¿por qué ni por caridad lo atienden cuando está enfermo?…
Mi padre quedó pensando… Silencio guardó un momento… Luego me abrazó y me dijo: Sí… muchacho… te comprendo; vete a luchar hijo mío… Yo esperaré tu regreso, sabiendo que traerás cosas logradas con fe y empeño.
Cuando vuelvas hijo mío… vamos a estar muy contentos, y se llenará la casa con tu amor y tus pequeños. Si aquí no me encuentras ya, sé que tendrán el consuelo de volver a esta tu casa; de regresar a tu pueblo. Yo sé que vendrás por verme tú vendrás por este viejo y querrás con toda tu alma enseñarme el alfabeto.
Ma si aquí no me encontraras, ve a buscarme al cementerio; y allí solitos los dos, envueltos en el silencio, me dirás de tus afanes, de tus luchas, tus proyectos, de tus sencillas tareas, de tu honor y de tus éxitos. No me traigas flores hijo, yo sé que no las merezco; ni cruz, ni ceras, ni nada, sólo quiero tu recuerdo.
¡Anda hijo mío!… ¡Vete ya! ¡México espera tu esfuerzo! Te espera el hombre ignorante y los niños macilentos… Yo aquí me quedo esperando, con orgullo verdadero, porque sé que cumplirás ser prestigiado maestro. ¡Anda hijo mío!… ¡Vete ya ! Que si de momento muero con orgullo gritaré: ¡Mi hijo: … Es maistrito de pueblo!
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