SETEP no escatimará recursos para seguir capacitando a sus agremiados

By on noviembre 17, 2015
  • 60 directores del nivel básico y media superior participan en el curso-taller “Planeación didáctica argumentada por competencias”

Por: Ana Gabriela García Muñoz/ @gabrielagarmuz

El Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación en Puebla no escatimará recursos para seguir capacitando a todos y cada uno de sus agremiados, por ello, seguiremos buscando los medios para continuar con su actualización, afirmó Eucario Lucero Cariño, secretario general del SETEP, al poner en marcha el curso-taller: “Evidencias y Ruta de mejora argumentadas”, dirigido específicamente para personal directivo, impartido por el maestro Alejandro García Limón, director de la Consultoría «Investigación y Tecnología Aplicada en Educación».

En el marco de la evaluación de permanencia que marca la Reforma Educativa, el líder sindical señaló, ante los 60 directores del nivel básico y media superior que participan del taller, que para ejecutar la función de supervisar y evaluar el desempeño del personal docente, es necesario contar con una preparación adecuada, que permita a los directivos tratar con respeto a los maestros y evitar que se fracture, por desconocimiento e ignorancia, la relación con ellos.

El eje y columna vertebral de toda institución educativa, dijo, son los directores. Sin embargo para ello estos profesionales deben contar con ciertas características y habilidades, «se tiene que ubicar a cada persona en lo que le corresponde hacer».

Eucario Lucero les pidió a los directores que como científicos y administradores de la educación lo ayuden a convocar a aquellos compañeros que no han accedido a los cursos de actualización, para que el próximo 28 de noviembre asistan a la segunda etapa de dicho programa.

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Ratifica SETEP compromiso con sus agremiados

En entrevista para esta casa editorial, el administrador central del SETEP aseguró que definitivamente la actual dirigencia del sindicato ha estado en medio de sus agremiados, «recorriendo escuela por escuela, para saber de sus necesidades y ayudarles a solucionar sus conflictos, y buscando en un momento determinado también la ratificación de nombramientos».

Agregó que la cercanía sirve para que los compañeros vean a su dirigente como un «amigo», que se esfuerza por entender las fortalezas y debilidades de cada integrante y del equipo de trabajo en general.

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