Suspensión de evaluación se hizo para frenar boicot electoral de la CNTE

By on junio 1, 2015
  • El politólogo de la Upaep, Alejandro Guillén Reyes señaló que esta medida busca distensar el ambiente y garantizar la  la jornada electoral del 7 de junio

Ana Gabriela García Muñoz

Por: Ana Gabriela García Muñoz/

gab.gm7190@gmail.com

La suspensión “indefinida” del proceso de evaluación para el ingreso, promoción y permanencia de los docentes de educación básica y media superior, tiene un mensaje político de cara al proceso electoral del próximo 7 de junio, consideró Alejandro Guillén Reyes, politólogo de la UPAEP.

Después de que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunció un plan de boicot electoral a partir de este lunes 1 de junio, con la realización de marchas, bloqueos y toma de sedes electorales, el especialista señaló que el gobierno federal hizo un diagnóstico del caso y decidió tomar la medida de suspender los exámenes de evaluación para distensar el ambiente y garantizar la jornada electoral.

“Luego de las amenazas de salir a boicotear el proceso, supongo que el gobierno federal hizo un diagnóstico para darle prioridad al proceso porque es un mandato constitucional, no es un asunto de quiero o no quiero, tengo ganas o no, es un mandato y en ese sentido las instituciones tienen que garantizar que se lleve a cabo la elección que esta programa para el 7 de junio”, declaró el académico.

En entrevista para Impulso Informativo, al cuestionarle si esta acción tiene la finalidad de inclinar el voto de los maestros a favor del PRI, el catedrático respondió que no será una medida permanente, sino una “tregua parcial” que fabricó el gobierno federal para asegurarse que los miles de docentes salgan a emitir su voto.

En este sentido, agregó que una tregua entre maestros y autoridades no perjudica al país, pues dijo que suspender las evaluaciones controla la tensión que se está dando particularmente en estados como Guerrero, Michoacán y Oaxaca.

“Yo no creo que sea una medida permanente, pero habría que ver si en las mesas de negociación se van convenciendo unos y otros de que el problema de la educación en México sigue siendo grave, seguimos ocupando los últimos lugares en distintos rubros cada vez que nos comparan organismos internacionales y lo cierto es que mientras siga este conflicto magisterial simple y sencillamente el daño se le está haciendo a los niños y jóvenes mexicanos que no están teniendo la adecuada formación que se supone deben de tener para poder competir en el futuro, entonces creo que la decisión por parte del gobierno federal es dispensar, así que dudo que sea una medida a largo plazo”, finalizó.

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